为丰富幼儿园区域活动课程资源，在1月11日的年级组审议活动中，开展了新增区域活动交流，通过各班展示和交流本学期新增的区域活动材料，发掘出了一些创新的、有趣的、适合托班婴幼儿开展的区域活动。

        同时进行了专业内容的学习，学习了《小区域 大学问——各区域指导要点》，不断提升老师们在区域活动中的指导策略。