趣味游戏观摩与研讨

为深入贯彻《指南》精神，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，持续提升教师设计活动、指导幼儿游戏的专业能力，我园于5月份开展了教师趣味游戏观摩教研活动。

   一、趣味游戏观摩

   教师们尝试挖掘、利用生活资源，给宝宝提供不同层次、易于操作的游戏材料。制作出了一个个适宜婴幼儿游戏的玩教具，开展了一个个趣味多彩的游戏。

喜爱游戏、热爱运动是幼儿的天性，丰富多样的游戏是幼儿健康成长的源泉。老师们遵循“趣味性、安全性、可操作性”原则，秉承着“一物多玩”的理念，设计出适宜的游戏内容，满足了幼儿不同的需求，如、棉棒、塑料袋等生活材料。让我们看到了富有趣味又蕴含着多元的教育价值，体现了老师们的智慧与创意。杨瑾瑾老师执教《彩虹滑溜布》、李雯洁老师执教《洗衣机》、陈晓凡老师执教的《好玩的塑料袋》分别获前三名的好成绩。

二、回顾交流研讨

观摩活动结束后老师们带着自己的发现和收获进行交流研讨。围绕游戏内容的丰富、游戏材料的巧投放、教师指导的再推进等几方面内容进行了详细的解说分享，并针对观摩过程中的疑惑与问题，在复盘反思中进行经验梳理，让老师们对材料投放和趣味游戏组织的有了更多的思考。

最后总结中，充分肯定了老师们的教育理念发生了巨大的变化，会放手游戏，发现精彩。同时，也对此次观摩活动的开展提出建议，趣味游戏的核心是“趣”字，如何在适宜的前提下，让婴幼儿感受趣味十足，调动孩子们的积极性是我们所研讨的内容。让幼儿有权利玩、有时间玩、有地方玩、有兴趣玩、有创新玩、有拓展的玩，以游戏带动全面发展，有效落实游戏的“真”和教育的“研”。