姑香苑幼儿园园本学习活动：保育精于心，让爱更专业

《托育机构一日工作指南》

   “幼儿园托幼一体化发展”是学前教育发展新的趋势，也是当下家长最大的托育需求。我园以办让人民满意的幼儿园为宗旨，以实现“幼有所育、幼有善育”为目标，多种途径满足家长需求，解决家长后顾之忧。著名教育学家陶行知先生说过：“生活即教育”。托班的每一日生活中的每个环节都有重要的教育意义。

   10月19日，姑香苑幼儿园全体教师学习了《托育机构一日工作流程》。结合我们制定的活动流程，与文件进行对比，发现共性特质是：符合孩子发展规律，科学化规范化一日流程，既满足孩子发展需求，也促进孩子在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。我们结合文件，将0-3岁的宝宝划分为三个月龄段7-12个月，12-24个月，24-36个月。详细了解了每个年龄段对应的一日活动流程细节，并结合保育师内容，针对每个内容下老师与保育师的站姿和点位。科学安排婴幼儿一日生活，培养婴幼儿规律作息，支持心理和情感发展，促进个性化发展，最终提升托育服务质量。在姑香苑的托班，我们将每日的保教工作融入到婴幼儿在托一日生活的各个环节当中，包括用餐、饮水、盥洗、如厕、饮水、睡眠、着装等，被赋予了教育意义，真正做到生活教育化、教育生活化，促使儿童良好的学习与发展，帮助他们在积极的关系中，成为能自我照料、健康灵活，好奇好学，自信乐观的持续学习者。通过学习，让老师们以“保育照护”为根基，回应性照料为核心，更聚焦婴幼儿生理需求满足、安全感建立与早期潜能开发。

   托班的一天，由无数个温馨而日常的瞬间集结而成，这些看似平凡的瞬间，都将化为教育的养分，滋养着孩子们的成长。