园本学习：《婴幼儿营养喂养评估服务指南》

为进一步提升姑香苑幼儿园保教队伍的专业素养，夯实婴幼儿科学照护的实践根基，4月7日，教研活动开展了《0～3岁婴幼儿营养、喂养评估服务指南》的园本学习。本次培训旨在将最前沿的营养喂养理念，转化为园所日常工作的“生产力”，为孩子们的健康成长保驾护航。

婴幼儿期（0-3岁）是儿童生长发育的关键时期，良好的营养和科学的喂养对促进婴幼儿体格生长、机体功能成熟及大脑功能形成具有重要保障作用。通过学习《婴幼儿营养喂养评估服务指南(试行)》，教师们深刻认识到科学喂养对幼儿终身健康发展的基础性作用。

6个月至2岁是辅食引入和进食技能学习的关键窗口，也是问题最集中的阶段。“进餐不适宜”不是一个少数孩子的问题，而是婴幼儿成长中的常见挑战。对于一线教师和保育员而言，婴幼儿的“吃饭问题”是日常工作中的重要环节，也常常伴随诸多挑战：如何为不同月龄的宝宝设计兼具营养与吸引力的食谱？如何巧妙引导挑食、厌食的幼儿？如何将“食育”自然融入一日生活，而不止于“喂饱”？教研活动中，教师们采用头脑风暴、案例研讨、菜谱推荐等方式进行分享，掌握“策略”，化解喂养难题。融入“课程”，实现食育启蒙。

教师们学习了如何应用评估表，定时定量询问和记录养育人各个关键月龄喂养情况、婴幼儿各个关键月龄营养状况，评估养育人的喂养行为，及时发现存在的喂养问题。

比如：针对0-6个月婴儿家庭，普及母乳喂养核心知识和技能，提倡纯母乳喂养。针对6-24个月婴幼儿，着重指导养育人掌握科学的辅食添加方法，确保辅食添加频次和种类合格。针对2-3岁幼儿，强调合理膳食、饮食行为培养的重要性，如选择新鲜、营养丰富的食材，少盐少糖，进餐时不观看电视、电脑、手机等电子产品。

通过本次专题学习，我园教师对婴幼儿营养喂养的科学评估方法有了系统认识，掌握了分年龄段喂养指导要点。教师们表示，将把所学知识应用于日常保教工作和家园沟通中，更好地指导家长科学喂养，促进幼儿健康成长。

《婴幼儿营养喂养评估服务指南》的出台为我园科学开展婴幼儿营养指导提供了权威依据。我园将以此次学习为契机，不断提升保教质量，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。

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