“姑香苑幼儿园教师技能技巧考核一：过渡环节律动展示”活动报道

在幼儿园一日生活中，过渡环节虽然时间短暂，但是它本身却起着承上启下的独特的教育价值，为其它活动组织之间建立起积极的联络互动。而托班宝宝喜欢音乐、儿歌这些有节奏的活动形式，为了加强教师对于过渡环节音乐选择以及动作的创编，为了丰富托班的音乐课程资源，我园于2019年12月16日中午进行了全园教师的技能技巧考核。

考核前老师们自己选择适合托班宝宝的音乐，并配上了合适的动作，进行展示。律动的动作简单、易学和富有趣味性的特点，符合托班宝宝的动作发展。所选的音乐音乐节奏鲜明、轻快愉悦，无论是曲调还是内容，都很适合托班的宝宝们，而且老师们细心的将这些音乐律动进行分类，比如孙恬老师的《walking》适合户外运动热身环节；徐婕老师的《爱上幼儿园》，作为孩子们刚入园时分解焦虑的音乐；谈素平老师的《兔子跳跳跳》，作为活动的过渡歌曲，由慢到快，充满趣味；马红莹的《晚安喵》适合孩子们在午睡前的安静活动，让宝宝们温馨的进入梦乡；刘珏老师的《你笑起来真好看》，甜甜的歌词，相信孩子们都愿意表现。

   这次的技能技巧考核，不仅是展示了老师们音乐素养，也让大家有了互相学习、共同进步的机会，让我们的课程资源得到最大程度的共享。最终，我们的宝宝们也在音乐的世界中开心的蹦蹦跳跳，开启每一天的愉悦心情。

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