追逐三月的和风，沐浴初春的暖阳，在这美好的4月，我们将开展一场春日里的运动会。为了在运动会中，发展幼儿动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。同时培养幼儿自信、开朗的个性和勇于拼搏、团结协作的良好品质，真正体验运动的快乐。4月7日，我们开展了关于以“春季运动会项目”为主题的研讨活动。活动前让每一个班级都提前准备了1个适合托班婴幼儿的体育比赛内容，在年级组审议活动中，大家一起进行对每一个活动认真讨论，交流活动内容的可实施性，最后确立了7个运动比赛项目，有往年保留项目：有团体赛“器械操比赛”，个人赛“推小车”、“奔跑运蔬菜”、“大力士拉轮胎”；还有在原有基础上改进的“提水瓶走小桥”、“小马爬爬乐”，还有新增的“滑车”。每一个运动项目老师们都是根据当前幼儿动作能力发展情况来确定的，旨在通过运动会在体能加强的同时，能够收获自信、勇敢的良好品质，能继续保持对运动的热爱，让运动成为一种习惯。

最后我们在理论书籍学习活动中，继续以班级为单位学习《0-8岁儿童学习环境创设》，由托四班分享第十一章：“创设建构区”。范老师以自己班级的游戏为例进行学习和分享，主要介绍了积木建构的阶段、建构区需要考虑的要素等，拓展和丰富年级组内教师在创设建构区环境方面的思路。