《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验。美工区是幼儿感受美和欣赏美、表现美和创造美的重要场所。

为了有效促进幼儿园美工区活动的有效开展，2024年12月2日我园年级组审议活动中，开展了班级美工区分享交流活动！本次活动，教师们采取的是PPT汇报的形式。从活动的选择、材料的投放、教师的指导、幼儿的活动状态等方面分享了自己班级的美工区活动。从教师的汇报PPT中可以看出各班级的美工活动是符合幼儿年龄特点的，各班活动内容丰富，活动材料选择能满足幼儿发展需要，并富有趣味性、层次性；美工区活动中：主题活动，如托一班的“有‘点’好玩”主题中开展了“波点南瓜”、“蝴蝶飞飞”、“‘亿’点创艺”等关于圆点的美工活动、季节活动如托二班关于秋天的“拓印树叶”、“树叶书签”、“秋日里的小花盆”等；托三班在美工区中，尝试了多种多样的工具，也计划了下一步想要尝试的工具“滴管”。托四班按照课题计划，美工区中利用了树叶、石头等自然物进行创意美工活动；托五班结合视频从开学到现在更加直观看到了孩子们的进步；托六班根据一个主题“秋天的树”运用了多种操作方法，如用纸片贴，用棉签点画等；托七班有结合节日的活动如在九月中秋节时的“兔子灯”、国庆节时印手印贴五角星。丰富多彩的美工活动，满足了幼儿最近发展区的需要。幼儿在美工区参与的活动能锻炼其剪、贴、画、拓印等多种能力；教师的引导介入及时、有效，促进了幼儿在美术活动中的深度学习。

展示之后，教师们对此次活动进行了总结研讨，大家相互交流、相互学习、取长补短，使教师们更加明晰了如何组织好美工区的活动，如何让幼儿在美工区实现最大的发展。我园将继续从幼儿出发，关注幼儿视角，以工匠之心筑美工之路，让每位幼儿都享受到美的教育！

在年级组组审议活动中，对于即将到了的元旦节，我们为了做好元旦迎新的准备，大家先交流各自的想法，班级也是按往年惯例想了很多班级游戏，同时也提出了如何打破惯例，尝试年级组一起办迎新游园活动。对于如何举办，后期继续商量研讨。

IMG_20241202_133416 IMG_20241202_140134