沙子是大自然赐予孩子们最神奇的玩具之一，它柔软、流动、可塑性强，能够激发幼儿无限的想象力和创造力。2025年4月23日，我们托班年级组围绕“玩沙活动的多样探索”开展了专题审议交流分享会，老师们结合实践经验，探讨了如何通过丰富的玩沙活动促进幼儿精细动作、认知能力及社会性发展。

一、‌基础操作：堆沙与挖沙‌

幼儿通过双手堆砌沙堆、挖掘沙坑，锻炼手部肌肉力量和手眼协调能力。简单的动作背后，是孩子们对“重力”“形状”等物理概念的初步感知。

二、‌工具运用：筛沙与模具拓印‌

借助筛子、铲子等工具，孩子们学会筛出细腻的沙粒，观察颗粒大小的变化；将沙子装入模具压实后倒扣，利用模具拓印出城堡、动物、蛋糕等造型，在重复操作中提升专注力与耐心。

三、‌科学探究：沙水结合与挖水渠‌

通过引入水元素，幼儿探索干沙与湿沙的区别，合作挖掘“水渠”观察水的流动，初步理解“渗透”“溶解”等科学现象，同时培养团队协作意识。

四、自然物融入：让玩沙更具生命力

老师们特别强调，自然材料的加入能大幅提升玩沙活动的趣味性和教育价值。例如：如树叶、花瓣、小石子等。作为装饰品物进行排列和扦插，帮助幼儿感知自然纹理与色彩。

五、问题分析与策略分享

玩沙工具的问题：针对一些工具的不足进行添置。

工具材料的投放：对各类玩沙工具进行分类摆放，便于幼儿自由选取。

小小的沙池，承载着孩子们大大的世界。通过本次审议交流，托班教师们更加明确了玩沙活动的教育价值，未来将持续挖掘沙与自然结合的无限可能，让幼儿在自由、愉悦的游戏中获得全面发展。

之后我们开展了《婴幼儿游戏中的回应性照料》专题理论学习与研讨活动。了解婴幼儿游戏中回应性照料的基本知识，掌握不同月龄婴幼儿游戏中回应性照料的要点。能够为婴幼儿提供安全、适宜的游戏环境等。

IMG_20250423_131909