年级组审议二：观摩班级自然角创设

  自然角是幼儿园环境教育活动的重要组成部分，也是幼儿了解自然知识的一个窗口。它可以帮助幼儿通过自己的亲身观察、实践去认识和学习。在富有生命力的环境中，幼儿能获得认知、发展能力，体验照顾动植物的快乐。11月11日，年级组开展了第二次观摩活动——观摩班级自然角。从观摩中可以看出老师们对自然角的重视和精心规划，创设了不同的主题，如：绿野仙踪、海底乐园等。结合婴幼儿的特点，在家长的支持和配合下，用心布置了班级的自然角。如托一班干果区，可以让孩子直观的看到不同的干果果实，可以伸手去摸一摸、看一看、观察一下。花卉的品种也很多，而且还做了照顾的指示牌，提醒孩子去给植物浇浇水、给小动物换换水；托二班的真花和假花的搭配，让自然角看着更加美丽，特别是老师用一些废旧材料制作了放干花的装饰；托三班和托四班利用平台，让孩子近距离的可以观察到小动物，并摆放了圆木片、树脂小动物，供孩子随意摆放，还将孩子美工区的花卉作品展示在了鲜花区；托五班的多肉区品种繁多，可以供孩子欣赏不同形状的多肉植物，在卡通造型的PVC管上放上了干花；托六班的亲子舞台摆放着家长和孩子一起制作的树叶贴画、水果娃娃，绿植、花卉、小动物的分类很清晰；托七班的小菜园，大盆的蔬果盆栽让小龄班的孩子可以驻足观察，他们还将种植的大蒜头放在种植园，散步的时候带孩子去看看大蒜头，给大蒜头浇浇水。在观摩过后，老师们各自发表了自己的想法，将一些好的、可以借鉴的一起进行了交流。年级组长进行了总结并一起观看了其他幼儿园的自然角照片，给予老师们更多的启发。之后，我们进行了10月年级组活动的反馈和11月年级组活动的策划安排。老师们将活动中出现的情况进行了交流，并一同讨论了11月年级组的活动时间。这次的年级组审议活动，让各位老师们受益匪浅，同时也让老师意识到这次的审议活动不单单只是观摩创设的自然角环境，而且在后续的引导幼儿参与照顾和养护上给予更多的指导。

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