《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了进一步优化幼儿园环境创设，有效发挥班级环境和区域活动的作用，提升幼儿教师环境创设的能力，使幼儿园环境创设符合幼儿年龄特点和现有水平，给幼儿营造一个温馨舒适、赋有教育意义的环境。3月18日，我园教师集中开展了班级环境和自然角环境观摩活动。在观摩中，各班老师介绍了自己班级的特色、亮点，以及用学习故事的形式，展现了开学初至今孩子的一些活动。

之后，我们分享了一些关于自然角创设的文章和照片，从自然角是什么，自然角环境怎么做，自然角如何让孩子参与，自然角如何符合教学活动几个角度来思考。欣赏了8个幼儿园的自然角，开阔教师们的视野，让自然角成为孩子认识自然界的一个窗口。